为深入开展课堂教学研究，提高教学质量，2025年4月23日下午，我院在仙林校区B11-417举办明理教学工作坊示范教学暨第四次《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。本次活动由张洪雷副院长主持，学院党总支书记张艳萍、院长肖安宝及全体思政课专任教师参加。

在示范教学环节，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者王亚萍副教授聚焦“什么是全过程人民民主”，以“民主=选举？”为导语，运用丰富翔实的实例系统深刻地阐释了“民主的本来面貌是什么样”，并通过中西对比，重点阐述全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。

此外，王亚萍副教授着重指出要尊重学生主体性，做好学情分析，针对不同专业的学生进行不同备课，选取既有时政热度又有理论深度的教学案例，以提升课堂教学水平。

张洪雷副院长代表学院对王亚萍副教授的精彩教学和经验分享表达感谢，期望全体教师以此次备课会为契机，积极开展思政课改革创新，不断提升思政课的课堂教学质量。

集体备课会上，主讲人倪沁老师聚焦于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第七章“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”，以本章与其他章节的关系为切入点，重点说明了本章的逻辑结构，详细讲解了“如何理解教育是国之大计、党之大计”“如何理解科技自立自强是国家强盛之基、安全之要”“如何理解人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”等教学重点问题，并提供了大量的教学案例。

在交流发言环节，肖安宝院长提出要结合学生最关心的话题，找出贴合教学内容的案例，厘清教育、科技和人才三者之间的关系。张洪雷副院长强调，思政课教学案例的选择要服从和服务于知识点的讲深、讲透和讲话。周中明、徐璐、陈方平、王曼、邹苏、张轶瑶、曾晞、郑玉豪、王皓、陈紫竹、钱东晓等老师针对教学内容谈了自己的理解认识并提出了合理化建议。

       本期明理教学工作坊活动暨集体备课会的成功举办，进一步提高了教师们对思政课建设重要性的认识，同时为进一步提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量奠定坚实基础。

文字：胡士平  郑玉豪  宗刚

编辑：胡士平

审核：张洪雷